با درنظر گرفتن هزینههایی که دولت برای نگهداری و استفاده از هرشیوه حملونقلی بهصورت مستقیم یا غیرمستقیم میپردازد و برمبنای نمودار شماره ۱۶-۴ پیادهروی و دوچرخهسواری بالاترین ضریب اهمیت ( کم هزینهترین گزینه ) بوده و استفاده از اتومبیل شخصی کمترین ضریب اهمیت را میگیرد. شاید دلیل این امر هزینههایی است که دولت برای تأمین نیازمندیهای استفاده از اتومبیل ( از جمله تأمین سوخت، ایجاد راه و پارکینگ، از بین بردن آلودگیها و غیره ) باید بپردازد.

نمودار شماره ۱۷-۴ : امتیاز هریک از گزینه ها در ارتباط با مؤلفه میزان کرایه سفر
یکی دیگر از عوامل اقتصادی مهم، میزان کرایهای است که هر فرد در سفر میپردازد، هر چه این میزان کمتر باشد، افراد و گروه های اجتماعی بیشتری قادر خواهند بود از شیوهی مذکور استفاده نمایند. آنگونه که در نمودار شماره ۱۷-۴ مشاهده میگردد، براین اساس پیادهروی گزینهای است که بالاترین ضریب اهمیت را به خود اختصاص داده است و پس از آن دوچرخهسواری و کمترین ضریب اهمیت را نیز گزینه استفاده از اتومبیل شخصی دارد. هرچند بهطور مستقیم افراد زمانیکه از اتومبیل شخصی استفاده میکنند، کرایهای پرداخت نمیکنند اما احتمالاً پاسخدهندگان این پژوهش، مجموع هزینههایی که هر سفر برای فرد دارد را بهعنوان میزان کرایه در نظر داشتهاند و بنابراین شیوهی استفاده از اتومبیل شخصی گزینهای با کمترین ضریب اهمیت ( یعنی بیشترین کرایه ) معرفی و شناسایی میگردد.
نمودار شماره ۱۸-۴ : امتیاز هریک از گزینه ها در ارتباط با مؤلفه زمان سفر
زمان سفر نیز مؤلفهای مؤثر و تأثیرگذار در برنامهریزیها میباشد که محاسبات و مقایسه های آن در نمودار شماره ۱۸-۴ آمده است. از این لحاظ موتورسیکلت گزینهای با کوتاهترین زمان سفر تشخیص داده شد و بالاترین ضریب اهمیت را از آن خود کرده و پس از آن استفاده از اتومبیل شخصی قرار دارد. کمترین ضریب اهمیت نیز از آن گزینهای با طولانیمدتترین زمان سفر میباشد که براساس نمودار فوق پیادهروی و پس از آن دوچرخهسواری کمترین ضریب اهمیت را دارد.
نمودار شماره ۱۹-۴ : امتیاز هریک از گزینه ها در ارتباط با مؤلفه میزان انتشار آلودگیهای زیستمحیطی
یکی از مهمترین و اصلیترین مؤلفه های زیستمحیطی که در اغلب منابع معتبر به آن اشاره شده است، میزان انتشار آلودگیها ( صدا، هوا و منظر ) میباشد. نمودار شماره ۱۹-۴ نشان میدهد که شیوهای که کمترین میزان انتشار آلودگیها را داراست، پیادهروی و پس از آن دوچرخهسواری بوده بنابراین بیشترین ضریب اهمیت را دارد. گزینهای که بیشترین میزان انتشار آلایندهها را به ازای نفر-سفر در پی دارد، استفاده از اتومبیل شخصی میباشد.
نمودار شماره۲۰-۴: امتیاز هریک از گزینه ها در ارتباط با مؤلفه میزان اشغال فضا
میزان فضایی که برای استفاده از هر شیوه حملونقلی مورد نیاز است، عامل مهم بعدی میباشد که در برنامهریزیها باید مدنظر قرار گیرد؛ چراکه اگر شیوهای مورد استفاده قرار گیرد که فضای زیادی را اشغال مینماید باید شهر گستردهتر شده و به محیطزیست و طبیعی اطراف دستاندازی کند. پیادهروی شیوهای است که کمترین فضا را اشغال خواهد نمود و بنابراین بالاترین ضریب اهمیت را داشته و پس از آن دوچرخهسواری قرار دارد. گزینهای که بیشترین فضا را اشغال خواهد نمود، استفاده از اتومبیل شخصی و پس از آن اتوبوس و مینیبوس قرار دارد و این موضوعی است که در نمودار شماره ۲۰-۴ مشاهده میشود.
نمودار شماره ۲۱-۴ : امتیاز هریک از گزینه ها در ارتباط با مؤلفه حفاظت از محیطزیست
آخرین مؤلفهای که در اینجا مورد بررسی قرار میگیرد موضوع حفاظت از زمین‌های کشاورزی، محیط‌های با ارزش طبیعی و سوختهای فسیلی و تجدیدناپذیر در هر شیوه، به اختصار حفاظت از محیطزیست، برای نیشابور میباشد. در نمودار شماره ۲۱-۴ پیادهروی و پس از آن دوچرخهسواری بالاترین ضریب اهمیت را داشته و استفاده از اتومبیل شخصی و موتورسیکلت کمترین ضریب اهمیت را دارد.
بررسی نرخ ناسازگاری: همانطور که در بخش قبلی توضیح داده شد، نرخ ناسازگاری مکانیزمی است که ساعتی برای بررسی ناسازگاری در قضاوتها در نظر گرفته است، چنانچه این ضریب کوچکتر یا مساوی ۰٫۱ باشد، سازگاری در قضاوتها مورد قبول است و گرنه باید در قضاوتها تجدید نظر شود ( زبردست، ۱۳۸۰: ۱۹ ). پس از انجام محاسبات صورت گرفته، میزان نرخ ناسازگاری در این تحقیق معادل ۰٫۰۲ بدست آمد که چون از ۰٫۱ کمتر میباشد درنتیجه ارزیابیها و مقایسه های انجام شده سازگار و قابلقبول میباشد.

۲-۴-۴- نتایج حاصل از مراحل روش SWOT

با توجه به مطالب گفته شده در فصل روششناسی در ارتباط با فرایند روش SWOT، این روش تحلیلی دارای ۳ مرحله اصلی میباشد که هر مرحله خود نیز به زیرشاخههایی تقسیم میشود. مراحل اول و دوم که در کل میتوان آن را تحت عنوان « تشکیل ماتریس عوامل داخلی و خارجی IE » و « تعیین راهبردها » در حوزه پیادهمداری شهر نیشابور، با در نظر گرفتن مجموع شرایط و با بهره گرفتن از تمام منابع پشتیبان، در بخش یافته های تحقیق در حد شناسایی و ارائه عوامل و راهبردهای ۴ گانه آمده و انجام محاسبات مربوطه در این بخش صورت خواهد گرفت.

۱-۲-۴-۴- مرحله اول: ماتریس ارزیابی عوامل داخلی و عوامل خارجی و ماتریس بررسی رقابتی

مرحله اول که تشکیل ماتریس عوامل داخلی و خارجی IE میباشد خود دارای ۶ فاز میباشد که عبارتند از:

1. 1. لیست کردن نقاط قوت و ضعف موجود با در نظر گرفتن مجموع شرایط و با بهره گرفتن از تمام منابع پشتیبان

1. 1. لیست کردن نقاط فرصت و تهدید خارجی با در نظر گرفتن مجموع شرایط

1. 1. به عوامل داخلی و سپس خارجی در ماتریسهای جداگانه وزن داده میشود. این وزن که بین صفر تا یک خواهد بود نشانگر اهمیت نسبی هر عامل است و بهگونهای است که مجموع این ضرایب باید یک شود.

1. 1. درگام بعد به هریک از عوامل در ماتریس عوامل داخلی و همچنین خارجی رتبه ( امتیاز ) بین ۱ تا ۴ داده میشود. این امتیاز برحسب میزان اثربخشی در راهبردهای سیستم تعیین میشود.

1. 1. امتیاز نهایی هر عامل با ضرب وزن عامل مربوطه در امتیاز آن محاسبه میشود.

1. 1. و درنهایت نیز امتیاز نهایی مجموع عوامل درونی و بیرونی سیستم از جمع ستونی امتیاز نهایی هر عامل در ماتریس عوامل داخلی و ماتریس عوامل خارجی محاسبه میشود. در ماتریس ارزیابی، صرفنظر از تعداد هریک از عوامل ( قوت، ضعف، فرصت یا تهدید ) هیچگاه مجموع امتیازهای نهایی برای سیستم به بیش از ۴ و هیچگاه این جمع به کمتر از یک نمیرسد. میانگین این جمع ۲٫۵ میشود، یعنی اگر امتیاز نهایی از ۲٫۵ بیشتر شود نشان دهنده این است که مجموعاً شرایط سیستم در آن محیط ( داخلی و یا خارجی ) مناسب بوده و اگر این میزان کمتر باشد نشان میدهد موضوع مورد مطالعه در آن محیط از شرایط مناسبی برخوردار نیست.

فاز ۱ و ۲ که شامل لیست کردن عوامل داخلی ( نقاط قوت و ضعف ) و عوامل خارجی ( فرصت و تهدید ) میباشد در بخش یافته های تحقیق آمده و ۴ فاز بعدی ( شامل تعین وزن، امتیاز و امتیاز نهایی ( که حاصلضرب وزن در امتیاز میباشد ) هر عامل و در نهایت امتیاز نهایی عوامل داخلی و خارجی ) براساس جمعبندی نظرات کارشناسان در این بخش انجام میشود .
جدول شماره ۱۷-۴: ماتریس عوامل داخلی پیادهمداری در شهر نیشابور

جملهی مرکب از دو یا چند جمله‌ی ساده تشکیل میشود . به عبارت دیگر جملهای است که از چند فعل تشکیل شود.

انواع جملهی مرکب

۱- جملهی مرکب همپایه: «این نوع جمله از توالی و اجتماع چند جملهی همپایهی ساده که در پی یک دیگر می‌آیند (جملهی هسته) تشکیل می‌شود و با یکی از پیوندهای همپایگی ؛ و، اما، لیک، زیرا، ولی، خواه، ناخواه، چه و مانند آنها به یکدیگر می‌پیوندند.» (مدرسی، ۱۳۸۷: ۱۳۶)
۲- جمله مرکب ناهمپایه: «جملهای است که از یک جملهی پایه (اصلی) که غرض گوینده بیان معنی آن است و یک یا چند جملهی وابسته (پیرو) که در یکی از جایگاههای نحوی جملهی پایه قرار می‌گیرند و توضیحی بر مفهوم آن می‌افزایند ، تشکیل می‌شود و معمولا پیش از جملهی وابسته یا پیرو یکی از پیوندهای وابستگی مانند: که، تا، چون، زیرا، چه، اگر، یعنی، زیراکه، وقتی که، هنگامی که، اگرچه، هرچندکه، همین که، هروقت که، کجا، ولی و…می‌آید.»(همان:۱۳۶-۱۳۷)
۷-ازحیث مفهوم و چگونگی پیام به چهار دسته خبری، پرسشی، عاطفی و امری تقسیم می‌شود که تعریف هر یک آورده می‌شود؛
جمله خبری: «در آن از وقوع کار یا بودن و پذیرفتن حالتی از اثبات یا نفی به صورت قطعی یا غیرقطعی خبر می‌دهیم.
جملهی پرسشی: در آن دربارهی امری پرسش به عمل می‌آید.
جملهی عاطفی: که با آن یکی از عواطف خود از قبیل: تعجب ، تمنی ، خشم و جزء آن‌ها را بیان می‌داریم.
جملهی امری: در آن انجام دادن کاری یا داشتن و پذیرفتن صفت و حالتی به اثبات یا نفی طلب می‌شود.» (انوری وگیوی، ۱۳۸۹: ۳۱۱)

۴-۱-۵ جمله‌های استثنایی

جملههایی که یکی از ارکان اصلی جمله ـ که شامل نهاد و گزاره می‌شود ـ را نداشته باشند ، استثنایی محسوب می‌شوند. باید توجه داشت این جملات اگرچه از لحاظ ساختار صوری ناقص هستند اما از ساختار معنایی کاملی برخوردارند. چرا که « طبق “نظریه‌ی اقتصاد در زبان” که توسط آندره مارتینه زبان شناس فرانسوی مطرح شده، آن دسته از عناصر زبانی که به طور مداوم کاربرد دارند و برای سخنگویان زبان قابل پیشبینیاند میتوانند از روساخت زبان حذف شوند؛ ولی مفهوم آنها در ژرفساخت کلام باقی میماند.» (نوبهار، ۱۳۷۲: ۱۰)این جملات عبارتنداز:

الف)جملههایی که نهاد نمی‌گیرند. مانند: می‌شود رفت.
ب(جمله های یک شناسهای که می‌توانند بی نهادبیاییند. مانند: ما خوابمان برد.
۱) جمله های بی نهاد
الف) یک جزئی: آرام. (صوت یا شبه جمله)
ب) دوجزئی: عیدتان مبارک.
ج) سه جزئی: زندگی یعنی جهاد.
۲) جمله های بی فعل
توجه: از بین جملات یاد شده جملات بیفعل یکجزئی ، شبه جمله می‌باشد که به طور مفصل بدان خواهیم پرداخت.

۴-۲ تاریخچه‌ صوت یا شبه جمله در فارسی

شبهجمله در القای معانی، مفاهیم و احساسات، نقش اساسی ایفا می‌کند. لذا می‌توان گفت از زمانی که زبان و تکلم شکل گرفته است این چنین کلماتی هم ایجاد شدهاند. اگر چه اسمی بر آنها اطلاق نشده باشد. با تأمل در زبانهای فارسی باستان رگه هایی از این واژگان را می یابیم. هرچند که در ابتدا تعداد آنها کم است ولی رفتهرفته و با تکامل ارتباطات هم از لحاظ کمیّت و هم از لحاظ کیفیت (ساختاری) گسترش می‌یابند.

۴-۲-۱ اصوات در ایران باستان:

«۱ـ صوت‌های اوستایی عبارتند از:آی ai، آوه. Avaya
۲ـ اصوات درایرانی میانه عبارتند از:آی ai، اوه oh،‌ای ay، وای way.
۳ـ اصوات در فارسی دری؛ به انواع زیر تقسیم می‌شوند:
۱ـ صوت‌هایی که در اصل صوت اند:آه، اوه، اوخ، آی….
۲ـ صوت‌هایی که دراصل اسم و صفتند؛
الف - اسم و صفت‌های فارسی: آزاد، آفرین، افسوس، تف، خاموش، زینهار، زنهار.
ب - اسم و صفت‌های عربی: الحذر، الامان، الفرار.
ج ـ صوت‌هایی که یک عبارتند: دوراز تو، چشم بد دور.
د ـ صوت‌هایی که در عربی جمله اند: استغفرالله ، الحمدالله، ان شاءالله ، بارک الله ، تبارک الله ، یاالله.»(ابوالقاسمی، ۱۳۸۷: ۳۰۲ـ۳۰۳)

۴-۲-۲ صوت یا شبه جمله؟

در اینجا لازم به ذکر است برخی از دستورنویسان قدیم و جدید میان صوت و شبه جمله از لحاظ ساختمان ظاهری فرق نهاده و از بین آنها کلمات مستقل و معمولی‌ی دارای کاربردهای گوناگون را شبه جمله نامیدهاند که می‌تواند در برخی دیگر از نقش‌ها نیز ظاهر شوند و آن دسته از کلماتی که فاقد چنین امکاناتی باشند را صوت. اگر این تقسیم بندی و تفاوت صوت و شبه جمله را بپذیریم – همانطور که در برخی از کتب میان آنها تفاوتی قائل نشده‌اند. (خانلری، ۱۳۵۵: ۷۷ و عماد افشار: ۱۳۷۲: ۲۰۸-۲۰۹) باید بگوییم که عملکرد و محتوای آن دو یکی است. هر چند در تعریف محتوایی این مقولهی دستوری الفاظ و عبارت دستورنویسان سنتی و جدید کم و بیش متفاوت است اما مضمون و محتوا یکی است.

۴-۲-۳ تفاوت صوت با اسم صوت

در زبان فارسی کلماتی با عنوان اسم صوت یا نام آوا وجود دارد که از لحاظ شکل و ساختار ظاهری کاملاً شبیه صوت است اما از لحاظ عملکرد و همچنین نوع کلمه کاملاً با یکدیگر متفاوتتند ؛ چرا که اولاً اسم صوت ، اسم است ولی صوت خود یک نوع از هفت نوع کلمه میباشد و ثانیاً اسم صوت « لفظی است مرکب که از طبیعت گرفته شده و خود بیانگر صداهایی از قبیل صوت خاصّ انسان یا حیوان ، صوت خواندن و راندن حیوانات و صوت به هم خوردن چیزی به چیزی است.» (انوری و گیوی ،۱۳۸۵ :۱۰۴) این گونه اسماء در زبان عربی نیز وجود دارد. تعدادی از این الفاظ در این دو زبان عبارتند از: « ۱-اسمی که به وسیلهی آن حیوانات یا کودکان را مورد خطاب قرار میدهند و آن دو قسم است : الف :اسمهایی که برای خواندن و صدا کردن آنهاست ،از فارسی مثل کلمات «طوطو» برای صدا کردن مرغ و خروس و از عربی مثل «جیءجیء» برای آب نوشیدن شتر.
ب)اسمهایی که برای راندن و دور کردن آنها میآورند. از فارسی مثل کلمات «کیش کیش » برای دور کردن مرغ و خروس و از عربی مثل «عَدَس» برای آب راندن استر.
۲- اسمی که به وسیلهی آنها صداهایی را که انسان میشنود حکایت و نقل میکند از فارسی مثل کلمهی «قار،قار » که حکایت از صدای کلاغ است و از عربی مثل «قاق» حکایت از صدای کلاغ است .» (امین شیرازی ، ۱۳۸۰: ۲۷۹-۲۸۰)

۴-۲-۴ تعاریف شبهجمله

نظر چند تن از بزرگان راجع به شبه جملات چنین است که:
۱-«اصوات کلماتی هستند که خود به تنهایی همه‌ی احساس و عواطف گوینده را نسبت به کسی یا چیزی یا کاری نمایان می‌سازند و از این جهت جانشین یک جملهی کامل به شمار می‌روند.» (سلطانی گرد فرامرزی: ۱۳۶۳: ۱۸۷)
۲- «اصوات کلمات منفرد هستند که ساختار واجی آن‌ها همانند دیگر کلمات زبان فارسی است.» (ماهوتیان، ۱۳۸۷: ۲۳۴)
۳- «شبه جمله کلمه‌ای است که متضمن معنی جمله می‌باشد و این قسم کلمات اغلب عمل جمله و فعل را انجام می‌دهند.» (خیام پور، ۱۳۵۲: ۱۰۱ و شریعت، ۱۳۷۱: ۳۳۱)
۴ـ «کلمات شبه جمله ای به آن دسته از کلمات مرکب گفته می‌شود که خود حکم صورت کوتاه شدهی یک جمله را داشته باشد که از آن‌ها فعل و احتمالاً برخی از عناصر دستوری دیگر حذف شده باشد.» (مدرسی، ۱۳۸۷: ۲۹۸)
۵ـ «شبه جمله‌ها مانند جمله‌های ساده‌ی مستقل معنی کاملی دارند هرچند بخش‌هایی از آن‌ها محذوف است. این بخش‌های محذوف برای سخن گویان زبان قابل بازیابی‌اند.»(افراشی، ۱۳۸۷: ۱۴۹)
۶ـ «کلماتی هستند که برای حالات روحی گوینده به کار می‌روند و چون مفهوم جمله را دارند، این گونه کلمات را شبه جمله نیز نامیده‌اند.»(جوادی پور، ۱۳۶۸ :۶۵)
۷ـ «اصوات کلماتی هستند که برای بیان حالات (عاطفی) روحی گوینده مانند: درد، شادی، تحسین، تحذیر و… به کار می‌رود.»(ناتل خانلری، ۱۳۵۵: ۷۷ و انوری گیوی، ۱۳۸۹ :۲۴۲ و پنج استاد، ۱۳۶۸: ۸۷-۸۸ و فیروزمنش و فقیه و سرکشیکی، ۱۳۶۴: ۸۸ و مدرسی، ۱۳۸۷: ۱۲۸ و وحیدیان کامیار، ۱۳۸۴ : ۲۳ و عماد افشار، ۱۳۷۲: ۲۰۸)
۴-۲-۶ شبه جمله در دستور وابستگی
در دستور وابستگی صوت یا شبهجمله « سخنیاست فاقد فعل که دربردارندهی مفهومی کامل است.» (طبیب زاده، ۱۳۸۵: ۱۹۹) اما دستور وابستگی یکی از نظریه‌های زبان شناسی جدید می‌باشد و دستوری صورتگراست که جمله را واحد بررسی میداند. مهمترین مبحث دستور وابستگی نظریهی “ظرفیت” است. براساس این نظریه هر هسته ظرفیت خاصی دارد. ـ ظرفیت یعنی تعداد و نوع متمم‌هایی که هر هسته دارا می‌باشد. ـ دستور وابستگی “فعل” را مرکز ثقل جمله یا به عنوان عنصر حاکم در نظر می‌گیرد . در واقع وقتی گفته می‌شود به توصیف جمله می‌پردازد منظور همان توصیف فعل است. به عبارت دیگر فعل در مقام هستهی جمله حاکم و ناظر بر روابط خارجی سایر گروههاست. فرض براین است که؛ اولاً هر گروه نحوی چه جمله باشد و چه گروه کوچکتری همچون؛ گروه اسمی یا صفتی و غیره، در نهایت از بیشتر از پنج نوع عنصر تشکیل نمی‌شود و ثانیاً ساخت هر گروه را تنها از طریق شرح روابط وابستگی در میان پنج عنصر میتوان نشان داد. پنج نوع عنصری که تمام گروه های نحوی از آن تشکیل شده اند، عبارتنداز:
۱ـ هسته: هسته‌ی هر گروه به آن عنصری اطلاق میشود که صورت گروه با آن مشخص می گردد؛ مثلاً: هستهی گروهاسمی، اسم است. هستهی گروه حرف اضافهای، حرفاضافه. هستهی گروه صفتی، صفت و هستهی گروه قیدی، قید است.
۲ـ چهار نوع وابسته نیز وجود دارد که به ترتیب میزان وابستگی شان به هسته عبارتنداز : ۱ - متمم اجباری ۲- متمم اختیاری. این دو متمم به وابسته‌هایی اطلاق می‌شود که در ساخت ظرفیتی هسته قرار دارند؛ یعنی جزء اطلاعات واژگانی هسته هستند و هسته ناظر بر صورت، تعداد و نوع آن هاست. به عبارت دیگر از زمانی که هسته به عنوان عنصری واژگانی در واژگان اهل زبان قرار می‌گیرد، صورت، تعداد و نوع متمم‌های آن واژه نیز در ساخت ظرفیتی هسته مشخص می‌شود. تنها تفاوت متممهای اجباری با اختیاری در این است که؛ حذف متمم اجباری گروه را غیر دستوری میسازد اما حذف متمم اختیاری باعث غیر دستوری شدن گروه نحوی نمی‌شود.
۳- افزودهی خاص : افزودهی خاص وابستهای است که در ساخت ظرفیتی هسته قرار ندارد. بنابراین هسته هیچ نظارتی بر صورت و تعداد افزودههای خاصش ندارد بلکه اهل زبان به اقتضای بحث افزودههای خاص را تقریباً به هر تعداد و هر صورتی که بخواهند به هسته میافزایند. البته هسته از حیث معنایی پیوندهای خاصی با افزودههای خاص خود دارد بهطوری که اهل زبان نمیتوانند هر افزودهی خاصی را با هر هستهای بهکار ببرند.
۴ – افزودهی عام :افزودهی عام نیز نه وابستهی هسته، بلکه وابستهی کل گروه است. هسته کوچکترین نقشی در تعیین صورت و تعداد افزودههای عام ندارد و هیچ پیوند معنایی خاصی نیز بین هسته و افزودهی عام وجود ندارد. مثلاً عناصر تعریف شده در جملهی ” علی دیروز کتاب را با میل به من تحویل داد.” به این صورت است ؛ با توجه به فعل «تحویل دادن» جمله به سه متمم احتیاج پیدا میکند زیرا این متمم‌ها از زمرهی اطلاعات واژگانی فعل « تحویل دادن» هستند و در نتیجه همواره و با همین صورتهایی که دارند با آن همراه میباشند. فاعل (علی) و متمم مستقیم (کتاب را) از متمم‌های اجباری این فعل هستند، زیرا با حذف آن‌ها از جمله، جمله غیر دستوری می‌شود. اما متمم حرف اضافهای «به‌ای» یک متمم اختیاری است زیرا با حذف آن جمله بد ساخت نمیشود گرچه معنای آن به طور مستتر در فعل باقی می‌ماند. گروه حرف اضافهای «با میل» افزودهی خاص فعل «تحویل دادن» است . زیرا آن را با هر فعل دیگری نمی‌توان به کار برد. «دیروز» افزودهی عام کل جمله است ؛ زیرا آن را تقریباً با هر جملهی دیگری نیز می‌توان به کار برد. (طبیب زاده، ۱۳۸۵: ۱۰-۱۶)
شاید نتوانیم با نگاه نخست در این نظریهی نحوی ـ که سال۱۹۵۳ برای نخستین بار از سوی “تنی یر” فرانسوی مطرح شد ـ برای شبهجمله یا صوت جایگاهی قائل شویم زیرا همانطور که ذکر شد در دستور وابستگی “جمله” واحد بررسی زبان است و از میان عناصر جمله، این فعل است که نقش اصلی و محوری را ایفا میکند. از آنجایی که شبهجملهها و اصوات در ظاهر فاقد این دو تم اصلی ـ جمله و فعل ـ است باید با اغماض و با دقت در ژرفساخت این نوع مقولهی دستوری ، برای آنها جمله در نظر گرفت و نهایتاً برای فعل آن جمله‌ی ذهنی ظرفیتهای متعددی هم قائل شد. مثلاً شبهجملهی “سلام” در ژرف ساخت به این گونه تأویل می‌شود؛ سلام بر تو باد. ـ برای سایر اصوات یا شبه جملات نیز می‌توان چنین جملاتی در نظر گرفت. ـ تنها در این صورت است که این مقوله نیز می‌تواند جزء مباحث دستور وابستگی محسوب شود.

سوالات این پژوهش عبارتنداز:
۱-۳-۱-سوال اصلی

1. 1. در نظام حقوقی ایران، ادله اثبات دعوا تا چه اندازه تضمین کننده حقوق اشخاص می باشند؟

۱-۳-۲-سوالات فرعی

1. 1. ادله اثبات دعوا چه ارتباطی با نظم عمومی و چه تاثیری بر حقوق اشخاص دارند؟

1. 1. 1. با وجود همه امکانات جامعه برای شهروندان ادله موجود کارآیی لازم را دارند؟

   

۱-۴-فرضیات
با توجه به سوالات مطرح شده فرضیات این پژوهش را می توان به صورت ذیل بیان نمود:
۱-۴-۱-فرضیه اصلی

1. 1. به نظر می‌رسد با توجه به رویه قضایی محاکم ادله موجود به طور منجز تضمین کننده حقوق اشخاص نمی‌باشد.

۱-۴-۲-فرضیات فرعی

1. 1. به نظر می رسد ادله اثبات دعوا ارتباط مستقیم با نظم عمومی داشته و می‌تواند تضمین کننده حقوق اشخاص باشد.

1. 1. با وجود همه امکانات جامعه، در رویه قضایی محاکم ادله موجود کارآمدی لازم را ندارند.

۱-۵-پیشینه تحقیق
در خصوص موضوع فوق با این عنوان در سایت های حقوقی معتبر مانند سایت ایران داک سیکا ساید(SID) و کتابخانه ملی جستجویی گسترده‌ای انجام داده که در خصوص موضوع فوق با این عنوان هیچ گونه تحقیقی تا این لحظه معین نگردیده است ولی در خصوص موضوعات مشابه با این عنوان چندین تحقیقات صورت گرفته که به مختصر برخی از این موارد را بیان خواهیم کرد:

1. 1. مقاله مطالعه تطبیقی نحوه پذیرش سند رسمی به عنوان دلیل اثبات دعوا توسط امیر سپای در ماهنامه کانون به چاپ رسید. در رابطه با پذیرش اسناد رسمی به عنوان دلیل اثبات دعوا رویه های گوناگونی در حقوق کشورهای مختلف، وجود دارد. زمانی که سندی در دادگاههای امریکا مطرح می گردد، دو مسئله مهم در بررسی آن پیش رو قرار میگیرد، نخست در خصوص مقبولیت آن و دوم در رابطه با اثبات و استنباطی است که از آن می شود. این در حالی است که در حقوق فرانسه و ایران، موارد دیگری در برخورد با سند رسمی به عنوان دلیل اثبات دعوا، وجود دارد از جمله اصل نسبی بودن اسناد، بحثهای مربوط به دفاع شکلی در برابر اسناد، بحثهای مربوط به تاریخ اسناد رسمی و…. با این حال موانعی نیز در مقابل پذیرش اسناد رسمی به عنوان دلیل اثبات دعوا وجود دارد؛ از جمله بی اعتباری سند به واسطه عدم رعایت شرایط اساسی در تنظیم آن، بی‌اعتباری سند رسمی پس از تنظیم آن و… که در این موارد نمی توان سند ارائه شده را به عنوان سند رسمی در دعوا پذیرفت و یا اینکه ممکن است این سند کلا بی اعتبار تلقی شود.

1. 1. مقاله امارات قضایی در حقوق کیفری ایران و انگلیس توسط علیرضا قرجه لو ارائه شد. شیوه اثبات دعاوی کیفری را می‌توان به روش مستقیم و غیرمستقیم‌ تقسیم‌بندی کرد. در شکل اول شهادت، اقرار، قسم، قسامه و علم قاضی و در شکل دوم امارات مطرح است. این بحث مطرح می‌شود که «اماره» بودن، لزوما به معنی کم ‌اعتباری آن‌ در مقایسه با ادله سنتی اثبات دعوا نیست، بلکه در مواردی-همچون‌ «دی.ان.ای.»-به استناد رویه قضایی موجود در انگلیس و تحلیل قواعد حاکم بر ادله اثبات در کشورمان، می‌توان این فرض را تقویت کرد که چنین مواردی‌ اعتباری هم‌سنگ یا حتی بیش از ادله سنتی دارند.

1. 1. مقاله جایگاه امارات در مسیر دادرسی توسط سعید توکلی در مجله دادرسی به چاپ رسید. اماره در لغت به‌ معنی‌ نشانه، علامت‌ و قرینه‌ آمده است. امارت در نظام حقوقی ایران به‌ تصریح ماده(۱۲۵۸) قانون مدنی، در ردیف چهارم‌ ادله اثبات دعوا قرار‌ گرفته و قانونگذار به جهت‌ اهمیت موضوع و جایگاه رفیع آن در مسیر احقاق‌ حق‌ و حرکت از مرحله‌ ثبوت‌ تا رسیدن به اثبات، موازین قانونی حاکم بر قضیه را ضمن مواد(۱۳۲۱) لغایت(۱۳۲۴) قانون مذکور، هرچند به‌طور ناقص تشریح نموده است و منظور از آن هر امر معلومی است که به وسیله آن کشف از امر مجهولی‌ که مورد‌ ادعاست،می‌شود. امارات کاشف از واقع‌ هستند یعنی برای دادرس موجد علم نسبی‌ می‌باشند برخلاف اصول علمیه(اصول عقلیه)که‌ به هیچ عنوان کشف از واقع نمی‌کنند و متکفل‌ اثبات نبوده و فقط قاطع دعوا می‌باشند.

1. 1. مقاله مبانی فقهی نظریه تعمیم ادله اثبات دعوا توسط اصغر عربیان در مجله برهان و عرفان به چاپ رسید. امروزه در سایه علم و تکنولوژی ادله جدیدی برای اثبات دعاوی و اقناع قاضی پا به عرصه وجود نهاده که به مراتب قوی تر از شهادت شهود بوده و چنان ظن قوی حاصل می‌کنند که به آنها ادله قطعی و عرفی اطلاق می‌شود. با توجه به اینکه عموم فقها مبنای اعتبار ادله به ویژه شهادت شهود را عقل و عرف قلمداد می‌کنند همپنین با امعان نظر به اینکه بینه فاقد خصوصیت ویژه است، می‌توان با احزار وجود ملاک ادله احصا شده در شرع و قانون را از حصر ایجاد شده بیرون کشید.

۱-۶-اهداف
در خصوص پژوهش مورد نظر می‌توان چند هدف را دنبال نمود:

1. 1. بررسی و تبیین جایگاه ادله اثبات دعوا در دادرسی

1. 1. بررسی ضرورت جایگزین کردن ادله جدید و کارآمد

1. 1. بررسی و تبیین ضرورت استفاده از ادله جدید در دادرسی محاکم

۱-۷-جنبه نوآوری و جدید بودن تحقیق
به نظر می‌رسد، تغییر شرایط و مقتضیات فرهنگی، اقتصادی، فن آوری و….ارتباط معناداری با ادله اثبات دعوی داشته باشد. مقررات ادله اثبات مربوط به دهه های گذشته است و گذر زمان و تغییر شرایط و مقتضیات زمینه ای را برای طرح کارآمدی آنها می‌گسترد. تحقیق حاضر می‌تواند چالش ها، فرصت ها و تهدیدهای نظام قانونی کنونی اثبات دعوا را کشف و بیان نموده و راه های برون رفت از چالش ها، رفع تهدیدها و تقویت فرصت ها و نقاط قوت را به مقنن و سایر فعالان حقوقی و قضایی مرتبط پیشنهاد دهد.
۱-۸-روش تحقیق
روش تحقیق این پژوهش کتابخانه‌ای و به روش توصیفی- تحلیلی می باشد و مشتمل بر مراحل زیر است:
مرحله نخست: گرد آوری مطالب و اطلاعات پایه؛ در یک مطالعه کتابخانه ای و اسنادی، پژوهش ها و منابع موجود داخلی و مرتبط با موضوع جمع آوری و طبقه بندی خواهد شد. در ابتدا اطلاعات خام و متغیرهای مورد نیاز شناسایی و اطلاعات پایه و مستندات موجود از طریق مطالعات کتابخانه‌ای و مستندات قبلی و مراجعات سازمانی جمع آوری می گردد.
مرحله دوم: بررسی، تجزیه و تحلیل، تعیین کیفیت و طبقه بندی اطلاعات کسب شده؛ در این مرحله به بررسی کیفیت اطلاعات، بررسی صحت اطلاعات و تفکیک و دسته بندی اطلاعات پرداخته می‌شود.
مرحله سوم: تحلیل؛ اطلاعات مورد نیاز در این رابطه به وسیله مراجعه به کتابها، پایان نامه‌ها و مقالات ذیربط با روش تحلیلی و توصیفی انجام می گیرد.
مرحله چهارم: نتیجه گیری و ارائه نتایج برتر؛ در انتهای پژوهش پس از فیش برداری از منابع موجود و جمع‌ آوری شده به تجزیه و تحلیل مواد قانونی مرتبط پرداخته می شود، که نتایج حاصل از آن در قالب پیشنهاداتی مطرح، تا مورد استفاده نهادها و دستگاه های مرتبط قرار گیرد.
مرحله پنجم: تهیه و تدوین گزارش نهایی پایان نامه.
۱-۹-سازماندهی
در نظر داریم که این پژوهش را در قالب چهار فصل به ترتیب ذیل تهیه و تنظیم نماییم.
فصل نخست: کلیات تحقیق
در این فصل کلیاتی را پیرامون موضوع پژوهش بیان می‌داریم تا خواننده با آمادگی بیشتری وارد بحث اصلی شود. این کلیات شامل بیان مسئله، سوالات، فرضیه های تحقیق و پیشینه و …..است.
فصل دوم: مفاهیم بنیادین
در این فصل ابتدا به مفهوم شناسی برخی اصطلاحات اساسی پرداخته، سپس به تقسیم بندی انواع ادله اثبات دعوا خواهیم پرداخت و مفهوم و مبانی نظم عمومی را مورد بررسی قرار داده و ارتباط نظم عمومی و ادله اثبات دعوا را تحلیل خواهیم نمود.
فصل سوم: تحقق نظم عمومی و تضمین حقوق اشخاص در پرتو ادله اثبات دعوا
در این فصل ابتدا به بررسی ادله سنتی اثبات دعوا خواهیم پرداخت و قواعد رسیدگی به اثبات دعوا و قیاس ادله اثبات کیفری و مدنی را بیان نموده و اصول اساسی سیستم ادله اثبات دعوا در فقه را مورد بررسی قرار خواهیم داد و به ضرورت جایگزین نمودن ادله نوین اشاره نموده، سپس نقش ادله در تحقق نظم عمومی و تضمین حقوق را بیان خواهیم نمود.
فصل چهارم: نتیجه گیری و پیشنهادات

- پیگیری امور کارگزینی و حقوق و دستمزد کارمندان
۲-۱۱-۴-۷ بخش کنترل پروژه معاونت فنی
مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی در سال ۱۳۸۰ با هدف ساماندهی و مدیریت پروژه‌ها، در هر معاونتی “دفتر پروژه ها” را تأسیس کرد. در سال ۱۳۸۷ در راستای توجه مرکز به استفاده از دانش، مهارت، ابزار و تکنیک‌های لازم در مدیریت اجرای فعالیت‌ها، این دفتر در معاونت فنی به بخشی به نام کنترل پروژه تبدیل گردید.
بخش کنترل پروژه معاونت فنی مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی، استقرار نظام مدیریت پروژه ها را بر اساس استاندارد جهانی PMBOK ، مبنای کار خویش قرار داده و از متدولوژی ها و روش هایی چون agile و scrum نیز استفاده می کند.
وظایف بخش کنترل پروژه:
۱. مهمترین رسالت این بخش، رهبری، هدایت و اجراى پروژه های مورد نیاز مرکز است.
۲. تدوین و ارائه راهکار و همچنین تعیین اهداف بلند مدت و کوتاه مدت ، ارائه برنامه ها ، و نظارت بر اجرای پروژه ها به منظور اتمام با موفقیت پروژه ها در زمان مورد نظر، با هزینه پیش بینی شده و با کیفیت مورد نظر .
۳. برقراری روابط مناسب متقابل بین مسئول بخش و کارشناسان و مشارکت فعال کارشناسان بخش در ارائه خدمات مطلوبتر.
۴. بهبود مستمر در نتایج کمی و کیفی، بوسیله اصلاح فرآیندها و عملکرد صحیح و دلسوزانه.
۵. دریافت توجیه پروژه و نیازمندی های اولیه و علت انجام آن
۶. تکمیل نیازمندی های پروژه ها از طریق شناسایی تمام ذینفعان آن تا محصول یا خدمت تولیدی عمده ی جوانب کیفی مورد انتظار را بپوشاند.
۷. تعیین اولویت انجام پروژه ها هنگام تداخل کاری بین چند پروژه در استفاده از منابع موجود.
۸. اجرای فرآیندهای هدف دار با بکارگیری موثر و کارآمد منابع مادی و انسانی.
۹. مشاهده و تجزیه و تحلیل مجموعه فعالیت ‌های انجام شده و مقایسه آن با مجموعه فعالیت ‌های از پیش طراحی شده.
۱۰. تشخیص گلوگاه ‌ها و انحراف از معیارها در حین اجرا .
۱۱. اقدام در جهت رفع انحرافات و مشکلات.
۱۲. جذب ، آموزش و ارتقای مدیران ، ابزارها و تکنیکهای موجود.
۱۳. سعی در کسب علم روز مدیریت پروژه و بومی سازی آن با توجه به نیازمندی ها و الزامات مرکز.
۱۴. برنامه ریزی ، هماهنگی و سعی در ارتقای سطح دفتر کنترل پروژه با توجه به سطوح تعریف شده برای دفاتر کنترل پروژه به سطوح بالاتر.

۲-۱۱-۴-۸ بخش برنامه نویسی همراه
اگرچه ارائه نرم‌افزارهای موبایل در مرکز سابقه‌ای در حدود ۵ ساله دارد؛ اما در اواسط سال ۹۰ بود که با تشکیل گروه برنامه‌نویسی همراه، توسعه تخصصی این گروه از نرم‌افزارها - در داخل مرکز - به صورت رسمی مورد توجه قرار گرفت. مأموریت این گروه ارائه نرم‌افزارهای سابق و آتی این مرکز بر روی معمول‌ترین سیستم‌های تلفن همراه از قبیل جاوا، اندروید، آی-او-اس و ویندوز است.
امروز نسل‌های مختلف تلفن‌های هوشمند، پیشروترین تکنولوژی در عرصه فناوری اطلاعات و ارتباطات محسوب می‌شوند و همین امر، سبب شده تا همراهی با این جریان نیازمند صرف زمان و هزینه قابل توجهی باشد.
کتابخوان همراه جاوا و قرآن همراه جاوا اولین نرم‌افزارهایی هستند که در گام‌های آغازین این حرکت جدید به جامعه نرم‌افزاری ارائه شدند. پس از آن بود که با عنایت به رشد روزافزون سیستم عامل اندروید و کاربران آن، تولید نرم‌افزارهای کتابخوان، قرآن و نهج البلاغه همراه، ویژه این سیستم‌عامل مورد توجه قرار گرفت و نسخه‌ اولیه کتابخوان نیز تهیه و منتشر شد. در این میان سعی شده تا نیم‌نگاهی نیز به سیستم عامل آی-او-اس شود و تجربیات در این زمینه، با توسعه قرآن همراه ویژه آیفون، افزایش داده شود.
۲-۱۱-۴-۹ بخش ترجمه
تبلیغ فرهنگ ناب مکتب اهل بیت (ع) همواره از اهداف بلند مراکز و مؤسسات دینی بوده است. پس از پیروزی خیره کننده انقلاب شکوهمند اسلامی ایران که این مکتب در کانون توجهات جهانیان واقع شده و سیر علاقه‌مندی و گرایش به آن فزونی گرفته است. بدون شک از طریق بهره گیری از زبان های زنده دنیا به شیوه بسیار گسترده تری می‌توان معارف اسلامی و به ویژه معارف اهل بیت (ع) را به جهانیان معرفی کرد. در این راستا و با توجه به گستره زبان عربی که زبان قرآن و حدیث و در عین حال، زبان رسمی ۲۲کشور آسیایی و افریقایی است از یک سو و این واقعیت که زبان انگلیسی زبانی بین المللی است، از سوی دیگر، این مرکز را بر آن داشت کرده تا محصولات خود را به صورت سه زبانه عرضه نماید.
ترجمه متون و مستنداتی که بهره گیری از نرم افزارهای مرکز را برای یک مسلمان (یا پژوهشگر) عرب زبان یا انگلیسی زبان تسهیل کند، از وظایف بخش ترجمه (متشکل از دو گروه عربی و انگلیسی) است که در همان سال های نخست تأسیس مرکز، شکل گرفت و در حال حاضر، فعالیت خود را در معاونت فنی مرکز انجام می‌دهد. این متون عمدتاً شامل «راهنمای استفاده از برنامه ها»، معرفی کتب مورد استفاده در برنامه ها، معرفی پدید آورندگان (نویسنده، مترجم و …)، همچنین اطلاعات شناسنامه‌ی این کتب (نسخه شناسی) است؛ هر چند متون اصلی محتوای برنامه ها بیشتر به زبان فارسی یا عربی (و البته در برخی عناوین به زبان انگلیسی) است.
ترجمه متون تبلیغاتی معرفی نرم افزارها (در قالب اعلامیه، بروشور و …) برای عرضه در نمایشگاه های خارج از کشور از دیگر وظایف این بخش است که در همین راستا تعریف می گردد.
بررسی و تصحیح ترجمه های متون انگلیسی که در برخی نرم افزارهای مرکز گنجانده می شود (مثل ترجمه های انگلیسی برنامه حافظ) ، انجام مکاتبات لازم برای شرکت مرکز در نمایشگاه های بین المللی (مثل نمایشگاه جیتکس دوبی و …)، همچنین معرفی تاریخچه مرکز، ساختار، فعالیت ها و محصولاتش در شبکه های تلویزیونی برون مرزی (مثل شبکه بین المللی سحر) از کارهایی است که این بخش درکنار فعالیت های اصلی خود انجام می دهد. ایجاد پشتیبانی به زبان های ترکی آذری و ترکی استانبولی برای برخی برنامه های تولید شده یا پایگاه های میزبانی شده توسط مرکز را نیز باید به فهرست این فعالیت های جنبی افزود.
شناسایی و تهیه جدیدترین و کارآمد ترین منابع مورد نیاز ترجمه (شامل دائره المعارف ها، گنجواژه ها (تزاروس) و فرهنگ های تک زبانه یا دو زبانه اعم از کتاب و نرم افزار از نمایشگاه بین المللی کتاب تهران، کار برجسته دیگری است که این بخش را از یک کتابخانه غنی برخوردار ساخته است.
برخورداری از نیروی انسانی خبره، با تجربه و مطلع از فنون ترجمه، بخصوص مسلط به زبان های مبدأ و مقصد و آشنا به فرهنگ و معارف اسلامی از دیگر سرمایه های این بخش است.
۲-۱۱-۴-۱۰ بخش گرافیک
میل به زیبایی یکی از محورهای اساسی فطرت آدمی است. از طرفی زیبایی یکی از عناصر لاینفک هنر می‌باشد؛ بنابراین چون میل به زیبایی فطری است، میل به هنر و آثار هنری نیز امری فطری است.
لذا از بدو شکل‌گیری این مرکز( درسال ۱۳۶۸) هنرمندان مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی همگام با دیگر بخش‌های مرکز وظیفه زیباسازی و طراحی گرافیک رابط کاربری محصولات و نیازهای گرافیک آن را با رویکرد هنر ایرانی- اسلامی را بر عهده داشته اند.
نمونه ای از فعالیت های این بخش به شرح ذیل است:
– طراحی نشان و لوگوتایپ نرم افزارهای وبی، دسکتاپی و تلفن همراه
– طراحی گرافیک صفحه صفر و صفحه اول نرم افزارهای وبی، دسکتاپی و تلفن همراه
– طراحی گرافیک صفحات داخلی نرم افزارها
– طراحی پوستر
– طراحی بنر
– طراحی کاور و لیبل
در سال ۱۳۷۸ گروه گرافیک مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی اقدام به تهیه تصاویر هنرى متناسب با مناسبتهاى اسلامى نمود. کثرت این تصاویر زمینه‌ساز ارائه آنها به صورت تقویم تاریخ (مناسبت‌ها) در بستر اینترنت شد که نتیجه این فکر در قالب پایگاه طوبی گرافیک، تجلی یافت.
خاص بودن گرافیک محصولات مرکز و عدم شناخت هنرمندان از مرکز و آثار آن؛ مشکلاتی چون شناسایی، جذب و نگهداری منابع انسانی مورد نیاز و همچنین محدودیت‌های فراوان در برون سپاری؛ عدم ارتباط با مخاطبان و متخصصان امر از جمله چالش‌ها و آسیبهای قابل توجه بودند. لذا در سال ۱۳۹۰ طی بررسی و آسیب‌شناسی سازمانی و عملکردی حوزه تولید آثار هنری مرکز، طرح احیا پایگاه طوبی گرافیک به عنوان برنامه‌ای جامع و راه‌حلی یکپارچه پیشنهاد شده و در دستور کار قرار گرفت.
پایگاه طوبی گرافیک از مجموعه پایگاه‌های مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی است که به منظور ارتباط با مخاطبان و جامعه هنری و گسترش تعاملات فیمابین، در دو بخش آثار ما و آثار کاربران به فعالیت می‌پردازد.
جهت دسترسی به این پایگاه می توانید به آدرس http://tubagraphics.com مراجعه نمایید.
۲-۱۱-۵ 

شکل(۳-۵): دور نمایی پوشش گیاهی منطقه
در معرفی پوشش گیاهی طبیعی منطقه شرایط اقلیمی منطقه، توپوگرافی، خاک و نحوه مدیریت به طور چشمگیری بر پوشش گیاهی تاثیر گذار بوده و گونه‌های متعددی رادر سطح منطقه پراکنده نموده است. صرف نظر از اراضی مزروعی موجود در منطقه، گونه­ های گیاهی در محدوده واحد کوهستان با تیپ کوهستان­های خاکدار و واحد اراضی تپه­ای با تیپ تپه­های خاکدار در شیب­های مختلف و همچنین خاک با بافت سبک تا خیلی سنگین و عمق کم تا عمیق پراکنش یافته­اند. درمحدوده مورد مطالعه، گیاهان مرتعی از خانواده­های مختلف و با توجه به میزان سازگاری آن‌ها با شرایط منطقه از پراکندگی متفاوتی برخوردار می­باشند. انواع گونه­ های متعلق به خانواده گندمیان، چتریان، کامپوزیته، پروانه آسا و … در منطقه دیده می­ شود. بر اساس گیاهان جمع­آوری شده در فصول مختلف، در مجموع ۲۰۱ گونه گیاهی شناسایی گردیده است(رویان فرانگار،۱۳۸۷).
شکل(۳-۶): نمایی از تنوع پوشش درختی و درختچه‌ای در منطقه
۳-۹- پروژه‌های مهم عمرانی و زیر ساختی انجام یافته در منطقه

احداث و اصلاح راه‌های دسترسی حدود ۵۱ کیلومتر
این راه ها جهت تردد کوهپیمایان، گردشگران و حمل نهال ها به قطعات جنگل کاری و حمل تجهیزات و وسایل برای اجرای پروژه های عمرانی احداث شده است.

شکل(۳-۷): نمایی از راه های دسترسی آسفالته در محدوده
شکل(۳-۸): نمایی از ایمن سازی راه های دسترسی در محدوده

آبرسانی و ایجاد شبکه توزیع آب خام
طرح انتقال آب به محدوده تفرجگاه عینالی:
آب مورد نیاز برای آبیاری محدوده جنگلکاری شده و فضای سبز محدوده از طریق پمپاژ آب از چاه های واقع در داخل مهرانه رود به استخرها و منبع های احداث شده در ارتفاعات عینالی صورت می‌گیرد.
شکل(۳-۹): نمایی از لوله گذاری جهت انتقال آب در محدوده
شکل(۳-۱۰): نمایی از منبع آب احداث شده در محدوده

نیرو رسانی و روشنایی
طرح نیرو رسانی و انتقال برق به محدوده تاکنون ۱۰۰۴ کیلو وات برق جهت پمپاژ و برق رسانی به تاسیسات و تامین روشنایی طول مسیر جاده اصلی، ساختمان ها و محوطه یادمان موجود در محدوده خریداری و راه اندازی شده است.
شکل(۳-۱۱): نمایی از روشنایی محوطه یادمان شهدا و بقعه

گابیونبندی
با ایجاد گابیون‌ها در داخل دره‌های منتهی به شهر علاوه بر جمع شدن آب در پشت این گابیونها و استفاده در آبیاری، یکی از مشکلات حاشیه شهر نیز رفع گردیده که در بارندگی‌های شدید در اثر گسیل از این دره‌ها به مناطق مسکونی باعث مشکلات عدیده‌ای شده و خسارت به بار می‌آورد (نشریه سازمان عون بن علی۱۳۹۳).
شکل(۳-۱۲): نمایی از گابیونبندی در داخل دره های منتهی به شهر
­­­­
شکل(۳-۱۳): نمایی از گابیونبندی در داخل محدوده مطالعاتی
فصل چهارم:
مواد و روش
۴-۱-مقدمه
آگاهی به خصوصیات فیزیکی یک حوزه با داشتن اطلاعاتی از شرایط آب و هوایی منطقه می­توان تصویر نسبتاً دقیقی از کار کرد کیفی و کمی سسیستم هیدرولوژیک آن حوضه به دست آورد. خصوصیات فیزیوگرافی حوزه‌ها نه تنها به طور مستقیم به رژیم هیدرولوژیک آنها و از جمله میزان تولید آبی سالانه، حجم سیلابها، شدت فرسایش خاک و میزان رسوب تولیدی اثر می‌گذارد، بلکه به طورغیر مستقیم و نیز با اثر آب و هوا و وضعیت اکولوژی و پوشش گیاهی به میزان زیادی رژیم آبی حوزه ابخیز را تحت تاثیر خود قرار می‌دهد. پاره‌ای از خصوصیات فیزیوگرافی از جمله ارتفاع، جهت شیب می‌توانند بسیاری از عوامل آب و هوایی نظیر درجه حرارت و تغییرات آن، نوع و میزان ریزش جوی سالانه و میزان تبخیر و تعرق را تشدید و یا تعدیل کنند و به طور کلی موجب پیدایش انواع مختلف آب و هوایی موضعی میکرو کلیما و یا حتی منطقه‌ای شوند از این رو لازم است که در مطالعات آبخیزداری یک حوضه قبل از هر چیز خصوصیات فیزیوگرافی آن مطالعه قرار گیرد.از مهم‌ترین خصوصیات فیزیکی یک حوضه می‌توان مساحت، محیط، طول آبراهه اصلی و شیب آن، شکل حوضه، ارتفاع متوسط و شیب حوضه را نام بردبه منظور بررسی خصوصیات فیزیکی حوضه به عنوان اطلاعات پایه برای سایر مطالعات حوضه انجام پذیر است(گزارشات رویان فرانگار سیستم،۱۳۸۷).
۴-۲- روش تحقیق
روش پژوهش مورد استفاده از نوع تحلیلی- توصیفی بوده و برای انجام تحقیق حاضر و مطالعه سیلاب حوضه مورد مطالعه و اثبات فرضیات از روش های زیر استفاده شده است:
۴-۱-۱- مطالعات کتابخانه‌ای
به منظور تهیه پیشینه تحقیق کلیات حوضه،روش ارزش‌گذاری لایه‌ها با بهره گرفتن از مدل‌های مختلف جمع‌ آوری داده‌های هیدرولوژی و آب سنجی از ایستگاه‌های منطقه و دوره بازگشت سیلاب، همچنین اهمیت پهنه‌بندی خطر سیلاب و عوامل موثر بر آنصورت پذیرفته است. تحقیقات کتابخانه‌ای مشتمل است بر مطالعه مقالات و کتب مختلف مشتمل است بر مطالعه و مقلات و کتب مختلف در ارتباط با پهنه بندی خطر سیل و مکان‌یابی با روش‌های مختلف،مطالعه و بررسی طرح جامع و تفصیلی محدوده مورد مطالعه،گزارشات آب و منطقه‌ای گزارشات ستاد بحران، محیط زیست شهرستان تبریز و گزارشات مربوط به استانداری آذربایجان شرقی، بررسی آمارهای دبی و رواناب‌ها،مطالعه نقشه­های زمین شناسی، هیدرولوژی و نمودار مربوطه بوده است.
۴-۲-۲- بازدید میدانی
در طی بازدید میدانی شناسایی خاک منطقه، شناسایی آبراهه ­های موجود، پوشش گیاهی منطقه، شناسایی جاده­های دسترسی و فعالیت‌های عمرانی انجام یافته جهت کنترل سیلاب توسطه شهرداری و سازمان عون بن علی مورد بازدید قرار گرفتند.
۴-۲-۳- عملیات ستادی
در طی عملیات ستادی مجموع مطالعات کتابخانه‌ای و میدانی گرد آوری شده که عبارتند از: اقلیم، هیدرولوژی، توپوگرافی و پوشش گیاهی منطقه. در مرحله اول با بهره گرفتن از نقشه ۱۰۰۰۰۰/۱زمین شناسی محدوده از نظر خاک شناسی، سنگ شناسی و منابع اراضی مطالعه شد و در بررسی هیدرولوژی محدوده نسبت انشعاب، تراکم و نواحی فرسایشی و تراکمی مطالعه گردید، در مطالعه پوشش گیاهی تنوع پوشش درختی، درختچه‌ای، جنگل‌کاری و فضای سبز از نظر وسعت و تراکم پوشش مورد مطالعه قرار گرفت و در بررسی توپوگرافیمنطقه با استفاده نقشه توپوگرافی۲۵۰۰۰/۱ ارتفاع شیب و جهت شیب تهیه گردید و در بررسی وضعیت اقلیمی، منطقه از نظر ریزشهای جوی، دمای هوا، ورزش باد، رطوبت هوا و همچنین از نظر فرهنگی و اجتماعی مورد بحث و مطالعه قرار گرفت همچنین مطالعاتی در مورد پهنه‌بندی و مکان‌یابی خطر سیل صورت گرفته است که نتیجه این مطالعات را می­توان بدین صورت بیان کرد:در مکان‌یابی خطر سیل عوامل زیادی باید در نظر گرفته شود که هر کدام با درجه اهمیت متفاوت تأثیر گذارند. اما با توجه به محدودیت­هایی که مدل‌ها دارند، استفاده از لایه‌های اطلاعاتی زیاد باعث پیچیدگی مدل و افزایش هزینه ارائه آن می‌شود بنابراین با توجه به این محدودیت‌ها نمی‌توان از کلیه لایه‌های اطلاعاتی استفاده کرد و به ناچار تعدادی از لایه‌های که به نظر اهمیت کمتری دارند حذف خواهد شد. در مکان‌یابی باید به چند نکته توجه داشت. اول این که مشکل افزایش حجم رواناب‌ها می‌تواند در آینده عمده‌ترین تهدید برای زندگی و فعالیت ساکنین حوضه باشد و روند زندگی را در منطقه خصوصاً در پایین دست حوضه به خطر اندازد. دوم اینکه در صورت بهره‌برداری صحیح از روانابهای سطحی و مهار آنها هم خطر وقوع سیل کاهش یافته و هم منبع قابل اعتمادی برای تأمین آب مورد نیاز فعالیتهای جنگل‌کاری، فضای سبز و دیگر مصارف در منطقه تدارک دیده می‌شود. از این رو در تحقیق ابتدا شاخصهای مورد ارزیابی در مکان‌یابی محل‌های مستعد سیل با توجه به اهمیت هر یک در منطقه، مطالعه و انتخاب شده و سپس مناطق بحرانی از نظر خطر سیل در نقشه‌های پهنه‌بندی مشخص گردیده است این کار پس از تهیه لایه‌های اطلاعاتی مورد نیاز و با بهره گرفتن از مدل AHP^[4] صورت گرفته است(سلطانی، ۱۳۸۰).
۴-۲-۴- جمع آوری اطلاعات آماری
دراین مرحله آمار حداقل، حداکثر، میانگین میزان بارش سالانه، تعداد روزهای بارانی و برفی و مقدار بارندگی در روزهای بارش تهیه شده است. برای بازسازی آمار بادقت بالا آمار ایستگاه‌های مجاور هم دریافت شد تا با بهره گرفتن از روش‌های آماری همبستگی‌های خطی و غیر خطی بالاترین همبستگی بین ایستگاه‌ها شناسایی شود وسرانجام با بالاترین سطح اعتماد اقدام به بازسازی آمار مربوطه به حوضه شده است.
۴-۳- مواد و روش‌ها
با بهره گرفتن از نرم‌افزارهای مختلف Arc-GISنقشه­های منطقه مورد مطالعه به شرح ذیل تهیه و ترسیم گردید.
الف) مرز حوضه
ابتدا مرز حوضه بر روی نقشه‌های ۲۵۰۰۰/۱ با بهره گرفتن از نرم‌افزار Arc GISترسیم شده و محدوده منطقه مطالعاتی مشخص گردید.
ب) نقشه شبکه آبراهه
برای تهیه نقشه شبکه آبراهه با بهره گرفتن از مدل هیدرولوژی درمحیط GIS، نقشه شبکه آبراهه حوضه با دقت بالا بازسازی و ترسیم شده است.
پ) نقشه شیب